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Kinder(4〜6歳)の一日の流れ・目標

Kinder(4〜6歳)の1日

(一例となり、お子様の状態や日によって変更となる場合がございます。)
9:00~登園
9:20~モーニングソング&ダンス
9:25~サークルタイム&ホームワークチェック
10:00~フラッシュカード&多言語
10:30~理科または社会、ピアニカ、ロールプレイ、クラフト
11:00~フォニックス&リーディングブック
11:30~ランチ
12:20~歯磨き&トイレ
12:30~グラマー、算数、ライティングなど
13:15~日本語レッスン
14:00~アフタヌーンソング&ダンス
14:05~ストレッチ&体操、マラソン&公園、Benesseこども英語、
マイフェイバリットタイム
14:50~スナックタイム
15:20~アフタヌーンサークルタイム(今日の振り返り)
16:00~降園(レギュラーコース)
16:10~総合英語&ホームワーク
17:00~降園(ロングコースA)
17:10~イブニングサークルタイム(童話、速聴など)
17:30~アクティビティタイム
18:00~降園(ロングコースB)

Kinder(4〜6歳)の目標

英語
フォニックスを完全に理解できる
ネイティブの小学生低学年レベルの4技能(listening,speaking, reading,writing) が身に付いている
1日の出来事や自分の意見を書き表すことができる
1つの物事に対して説明をしたり、意見を交換することができる
英検3級習得を目指す
算数
欧米の小学校3年生レベルの範囲を終わらせる
日本語
ひらがな・カタカナ・日本の小学校2年生レベルの漢字の読み書きができる
季節の花や旬、行事を理解する
代表的な四字熟語・俳句・慣用句を理解する
とけい、九九、日本地理、歴史上の人物などにふれる
生活面
自分の身の回りのことを自分ですることができる
先生、友人、年少者のお手伝いができる
時計を見て予定の時間を守ることができる
共同生活する上で日常的なルールを実行することができる
  • ・ゴミは自分で捨てる
  • ・おもちゃなどを奪わずに貸し借りができる
  • ・ありがとう、ごめんなさい・どういたしまして、いいですよ、が言える
  • ・順番を守る
  • ・人の嫌がることをしない
  • ・物を大切にする(破らない・踏まない・叩かない・投げない)
  • ・片付ができる

*目標の達成度合いについては個人差があります。
*目標の達成を保障するものではありません。
*Kinderの目標については、当園のPreに半年以上通園された上で、Kinderのカリキュラムを終了された場合の最終目標です。
*Kinderの日本語の目標については、日本語レッスンを受講された場合の目標です。

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